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Motor Learning and Control for Practitioners

Medium: Buch
ISBN: 978-0-367-48402-6
Verlag: Routledge
Erscheinungstermin: 30.09.2021
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With an array of critical and engaging pedagogical features, the fifth edition of Motor Learning and Control for Practitioners offers the best practical introduction to motor learning available. This reader-friendly text approaches motor learning in accessible and simple terms and lays a theoretical foundation for assessing performance; providing effective instruction; and designing practice, rehabilitation, and training experiences that promote skill acquisition.

Features such as Exploration Activities and Cerebral Challenges involve students at every stage, while a broad range of examples helps readers put theory into practice. The book also provides access to a fully updated companion website, which includes laboratory exercises, an instructors’ manual, a test bank, and lecture slides.

As a complete resource for teaching an evidence-based approach to practical motor learning, this is an essential text for undergrad and post-grad students, researchers, and practitioners alike who plan to work in the areas of motor learning, motor control, physical education, kinesiology, exercise science, coaching, physical therapy, or dance.

Produkteigenschaften

  • Artikelnummer: 9780367484026
  • Medium: Buch
  • ISBN: 978-0-367-48402-6
  • Verlag: Routledge
  • Erscheinungstermin: 30.09.2021
  • Sprache(n): Englisch
  • Auflage: 5. Auflage 2021
  • Produktform: Gebunden, HC gerader Rücken kaschiert
  • Gewicht: 867 g
  • Seiten: 398
  • Format (B x H x T): 175 x 250 x 26 mm
  • Ausgabetyp: Kein, Unbekannt
  • Vorauflage: 978-1-138-73698-6
  • Nachauflage: 978-1-032-89472-0

Themen

Autoren/Hrsg.

Autoren

List of Tables and Figures
Foreword
Preface Chapter 1 - Introduction to Motor Learning and Control
Chapter 2 - Understanding Movement Preparation
Chapter 3 - The Role of Attention, Arousal and Visual Search in Movement Preparation
Chapter 4 - Behavioral Theories of Motor Control
Chapter 5 - Neural Mechanisms: Contributions and Control
Chapter 6 - Stages of Learning
Chapter 7 - The Learner: Pre-Instruction Considerations
Chapter 8 - Skill Presentation
Chapter 9 - Principles of Practice Design
Chapter 10 - Practice Schedules
Chapter 11 - Diagnosing Errors
Chapter 12 - Correcting Errors
Epilogue - Cases References
Index