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This brief describes the evolutionary and global impact of the techno-social transformation on learning technologies in terms of emerging pedagogical frameworks and applications. it provides examples of such applications in higher education, K-12, and the workplace, across the globe.
The transformation and diffusion of ICT into an ever-present and accessible phenomenon is fundamentally shaping human activity and culture, changing human identity, and redefining globalization. Global activities have widened, intensified, and accelerated as a result of ICT integration generating a new awareness of the world as a techno-social environment. This emergent global environment is introducing unprecedented socio-economic opportunities; however, it is also bringing new risks and challenges, particularly as this relates to learning technologies, most especially in higher education contexts.Produkteigenschaften
- Artikelnummer: 9783319229621
- Medium: Buch
- ISBN: 978-3-319-22962-1
- Verlag: Springer International Publishing
- Erscheinungstermin: 27.10.2015
- Sprache(n): Englisch
- Auflage: 1. Auflage 2016
- Serie: SpringerBriefs in Educational Communications and Technology
- Produktform: Kartoniert
- Gewicht: 949 g
- Seiten: 40
- Format (B x H x T): 155 x 235 x 4 mm
- Ausgabetyp: Kein, Unbekannt
Themen
- Sozialwissenschaften
- Pädagogik
- Pädagogik
- Bildungssystem
- Vergleichende und Empirische Bildungsforschung
- Sozialwissenschaften
- Pädagogik
- Lehrerausbildung, Unterricht & Didaktik
- E-Learning, Bildungstechnologie
- Sozialwissenschaften
- Pädagogik
- Lehrerausbildung, Unterricht & Didaktik
- E-Learning, Bildungstechnologie