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Davison / Westerberg

An Educator's Guide to Dual Language Instruction

Increasing Achievement and Global Competence, K-12

Medium: Buch
ISBN: 978-1-032-49131-8
Verlag: Routledge
Erscheinungstermin: 15.03.2024
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Comprehensively updated, the second edition is a user- friendly resource for teachers and administrators to ensure their school’s success in implementing and maintaining a dual language program. The book is filled with step-by-step instructions and strategies you can try immediately. The second edition includes key updates on technology, digital resources, and current demographics, standards, and data.

Educators will learn how to choose a model for their dual language program involving all stakeholders in the transition process, set proficiency targets and use assessments to track progress, and much more.

Produkteigenschaften

  • Artikelnummer: 9781032491318
  • Medium: Buch
  • ISBN: 978-1-032-49131-8
  • Verlag: Routledge
  • Erscheinungstermin: 15.03.2024
  • Sprache(n): Englisch
  • Auflage: 2. Auflage 2024
  • Produktform: Gebunden
  • Gewicht: 727 g
  • Seiten: 278
  • Format (B x H x T): 183 x 260 x 20 mm
  • Ausgabetyp: Kein, Unbekannt
  • Vorauflage: 978-1-138-94656-9

Themen

Autoren/Hrsg.

Autoren

Acknowledgments

Introduction

1 Challenging the Status Quo and Doing the Right Work

2 The Dynamics of Change

3 Recruiting Families and Teachers

4 Choosing an Instructional Model

5 Power of Comprehensible Input and Second Language Acquisition 101

6 Boosting Proficiency and Celebrating Linguistic Repertoires

7 Leveraging Technology Integration for Dual Language Programs

8 Transitions in Dual Language Education 6– 12

9 Creating a Culture that Fosters Global Competence

10 Upshots: Sharing Results

11 Professional Learning Through Coaching, Connecting, and Collaboration

12 Moonshot. When You Know Better, You Are Obligated to Do Better