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Gefühle spielerisch erkennen und benennen – mit dem therapeutischen Gefühle-Memo
• Therapeutisches Memo-Spiel zur Emotionsarbeit mit Kindern und Jugendlichen
• Unterstützt das Erkennen, Benennen und Besprechen von Gefühlen
• Sofort einsetzbar in Psychotherapie, Beratung, Pädagogik und Sozialer Arbeit
Spielerischer Zugang zur Gefühlswelt in der Arbeit der Kinder- und Jugendlichenpsychotherapie
Über Gefühle zu sprechen, fällt vielen Kindern und Jugendlichen nicht leicht. Das Gefühle-Memo eröffnet einen niedrigschwelligen und spielerischen Zugang zu Emotionen und unterstützt therapeutische Gespräche über innere Erlebnisse. Die 30 Gefühlspaare zeigen wichtige positive und negative Emotionen und helfen dabei, Gefühle zu erkennen, zu unterscheiden und sprachlich einzuordnen.
Das Memo kann flexibel in verschiedenen Phasen einer Therapie- oder Beratungssitzung eingesetzt werden: als Einstieg in das Thema Gefühle, zur Vertiefung während der Sitzung oder als gemeinsamer Abschluss. So entstehen Gesprächsanlässe, die Kindern und Jugendlichen den Zugang zu ihrer emotionalen Welt erleichtern.
• Fördert Emotionswahrnehmung, Gefühlswortschatz und Selbstreflexion
• Trainiert Konzentration, Gedächtnis und visuelle Wahrnehmung
• Geeignet für Einzel- und Gruppensetting in Therapie, Beratung und Pädagogik
• Therapeutisches Memo-Spiel zur Emotionsarbeit mit Kindern und Jugendlichen
• Unterstützt das Erkennen, Benennen und Besprechen von Gefühlen
• Sofort einsetzbar in Psychotherapie, Beratung, Pädagogik und Sozialer Arbeit
Spielerischer Zugang zur Gefühlswelt in der Arbeit der Kinder- und Jugendlichenpsychotherapie
Über Gefühle zu sprechen, fällt vielen Kindern und Jugendlichen nicht leicht. Das Gefühle-Memo eröffnet einen niedrigschwelligen und spielerischen Zugang zu Emotionen und unterstützt therapeutische Gespräche über innere Erlebnisse. Die 30 Gefühlspaare zeigen wichtige positive und negative Emotionen und helfen dabei, Gefühle zu erkennen, zu unterscheiden und sprachlich einzuordnen.
Das Memo kann flexibel in verschiedenen Phasen einer Therapie- oder Beratungssitzung eingesetzt werden: als Einstieg in das Thema Gefühle, zur Vertiefung während der Sitzung oder als gemeinsamer Abschluss. So entstehen Gesprächsanlässe, die Kindern und Jugendlichen den Zugang zu ihrer emotionalen Welt erleichtern.
• Fördert Emotionswahrnehmung, Gefühlswortschatz und Selbstreflexion
• Trainiert Konzentration, Gedächtnis und visuelle Wahrnehmung
• Geeignet für Einzel- und Gruppensetting in Therapie, Beratung und Pädagogik
Produkteigenschaften
- Artikelnummer: 4019172101626
- Medium: Sonstiges
- ISBN: 401-917210162-6
- Verlag: Beltz Verlagsgruppe
- Erscheinungstermin: 28.02.2024
- Sprache(n): Deutsch
- Auflage: Originalausgabe 2024
- Serie: Beltz Therapiespiele
- Produktform: Karteikarten
- Gewicht: 450 g
- Seiten: 60
- Format (B x H x T): 143 x 144 x 45 mm
- Ausgabetyp: Kein, Unbekannt
Themen
- Sozialwissenschaften
- Psychologie
- Psychotherapie / Klinische Psychologie
- Kinder- und Jugendlichenpsychotherapie
- Sozialwissenschaften
- Psychologie
- Psychotherapie / Klinische Psychologie
- Kinder- und Jugendlichenpsychotherapie
- Sozialwissenschaften
- Psychologie
- Allgemeine Psychologie
- Kognitionspsychologie
- Emotion, Motivation, Handlung
- Sozialwissenschaften
- Psychologie
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- Kognitionspsychologie
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- Sozialwissenschaften
- Soziologie | Soziale Arbeit
- Soziale Arbeit/Sozialpädagogik
- Soziale Dienste, Soziale Organisationen