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This book constitutes the refereed proceedings of the 14th International Conference on Web-Based Learning, ICWL 2015, held in Guangzhou, China, in Noavember 2015.
The 18 revised full papers presented together with 2 invited papers and 7 short papers were carefully reviewed and selected from about 79 submissions. The papers are organized in topical sections on collaborative and peer learning; e-lerning platform and tolls; design, model, and framework of e-learning systems; intelligent tutoring and tools; pedagogical issues; personalized and adaptive learning; and Web 2.0 and social learning environments.
Produkteigenschaften
- Artikelnummer: 9783319255149
- Medium: Buch
- ISBN: 978-3-319-25514-9
- Verlag: Springer International Publishing
- Erscheinungstermin: 10.11.2015
- Sprache(n): Englisch
- Auflage: 1. Auflage 2015
- Serie: Information Systems and Applications, incl. Internet/Web, and HCI
- Produktform: Kartoniert
- Gewicht: 4511 g
- Seiten: 280
- Format (B x H x T): 155 x 235 x 17 mm
- Ausgabetyp: Kein, Unbekannt
Themen
- Mathematik | Informatik
- EDV | Informatik
- Computerkommunikation & -vernetzung
- Social Media, Semantic Web, Web 2.0
- Mathematik | Informatik
- EDV | Informatik
- Computerkommunikation & -vernetzung
- Social Media, Semantic Web, Web 2.0
- Sozialwissenschaften
- Pädagogik
- Lehrerausbildung, Unterricht & Didaktik
- E-Learning, Bildungstechnologie