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Viele Ansätze der 'Qualitativen Sozialforschung' bleiben vage, unsystematisch und schwer nachvollziehbar. Die 'Qualitative Inhaltsanalyse' hingegen bietet als explizit theorie- und regelgeleitete Analyse die Möglichkeit einer systematischen, strukturierten Arbeit mit unterschiedlichstem sprachlichen Material.
Qualitative Sozialforschung hat sich längst als fester Bestandteil der deutschen Bildungslandschaft etabliert – als Ergänzung, aber auch Alternative zu quantitativ-naturwissenschaftlichen Ansätzen. Bleiben viele Ansätze jedoch recht vage, so bietet die qualitative Inhaltsanalyse als explizit theorie- und regelegeleitete Analyse die Möglichkeit einer systematischen und strukturierten Arbeit mit unterschiedlichstem sprachlichen Material.
Produkteigenschaften
- Artikelnummer: 9783407257307
- Medium: Buch
- ISBN: 978-3-407-25730-7
- Verlag: Beltz
- Erscheinungstermin: 02.02.2015
- Sprache(n): Deutsch
- Auflage: Neuausgabe 2015
- Serie: Beltz Pädagogik
- Produktform: Kartoniert
- Gewicht: 299 g
- Seiten: 152
- Format (B x H x T): 166 x 241 x 10 mm
- Ausgabetyp: Kein, Unbekannt
Themen
- Interdisziplinäres
- Wissenschaften
- Wissenschaften: Forschung und Information
- Forschungsmethodik, Wissenschaftliche Ausstattung
- Sozialwissenschaften
- Soziologie | Soziale Arbeit
- Soziologie Allgemein
- Empirische Sozialforschung, Statistik
- Interdisziplinäres
- Wissenschaften
- Wissenschaften: Forschung und Information
- Forschungsmethodik, Wissenschaftliche Ausstattung
- Sozialwissenschaften
- Psychologie
- Psychologie / Allgemeines & Theorie
- Psychologische Forschungsmethoden