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Verkauf durch Sack Fachmedien

Ruf

Short- and Long-Term Modality Effect in Multimedia Learning

Medium: Buch
ISBN: 978-3-658-12429-8
Verlag: Springer
Erscheinungstermin: 15.01.2016
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In a multimethod laboratory study Alessia Ruf compared multimodal learning in system-paced and self-paced environments over time. The results show that overall participants achieved the highest learning success in short- and long-term when they learned with visual texts and controlled the learning time by themselves. These results reveal a general impression of the modality effect, show possibilities to improve e-learning systems and give recommendations for further research.

Produkteigenschaften

  • Artikelnummer: 9783658124298
  • Medium: Buch
  • ISBN: 978-3-658-12429-8
  • Verlag: Springer
  • Erscheinungstermin: 15.01.2016
  • Sprache(n): Englisch
  • Auflage: 1. Auflage 2016
  • Serie: BestMasters
  • Produktform: Kartoniert, Paperback
  • Gewicht: 909 g
  • Seiten: 44
  • Format (B x H x T): 148 x 210 x 4 mm
  • Ausgabetyp: Kein, Unbekannt

Themen

Autoren/Hrsg.

Autoren

Theories of multimedia learning.- Application of different multimedia environments to investigate the influence of the modality effect on memory.- Eye-Tracking data analysis of the modality effect.