Exploring Interactions Between Linguistic Theories, Language Learning and Pedagogy
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- Verlag: Springer
- ISBN: 978-3-031-92937-3 (Buch)
- Erscheinungstermin: 03.01.2026
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Peer Feedback in EFL Writing Instruction
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- ISBN: 978-3-032-26253-0 (Buch)
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Competition in Second Language Classrooms
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- ISBN: 978-3-031-75617-7 (Buch)
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Advances in Second Language Reading and Cross-linguistic Transfer
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- ISBN: 978-3-032-30712-5 (Buch)
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Well-Being of Foreign Language Teachers
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- Erscheinungstermin: 07.08.2026
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Strategies-Based Instruction, Individual Differences and Learning Second Language Grammar
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- ISBN: 978-3-032-18662-1 (Buch)
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Empowering EFL Teachers Through Formative Assessment
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- ISBN: 978-3-032-24822-0 (Buch)
- Erscheinungstermin: 11.07.2026
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Evaluation in Foreign Language Education in the Middle East and North Africa
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- ISBN: 978-3-319-82764-3 (Buch)
- Erscheinungstermin: 22.04.2018
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Personality as a Factor Affecting the Use of Language Learning Strategies
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- ISBN: 978-3-031-25254-9 (Buch)
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Modern Approaches to Researching Multilingualism
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- ISBN: 978-3-031-52370-0 (Buch)
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