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Straub / Whalen / Marsh

Small Spacecraft Development Project-Based Learning

Implementation and Assessment of an Academic Program

Medium: Buch
ISBN: 978-3-319-79515-7
Verlag: Springer International Publishing
Erscheinungstermin: 09.06.2018
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This book provides the information that is required to start a small spacecraft program for educational purposes. This will include a discussion of multiple approaches to program formation and build / buy / hybrid decision considerations. The book also discusses how a CubeSat (or other small spacecraft program) can be integrated into course and/or program curriculum and the ancillary benefits that such a program can provide. The assessment of small spacecraft programs and participatory project-based learning programs is also discussed extensively. The book presents prior work related to program assessment (both for a single program and internationally) and discusses how similar techniques can be utilized for both formative and summative assessment of a new program. The utility of these metrics (and past assessment of other programs) in gaining buy-in for program formation and funding is also considered.

Produkteigenschaften

  • Artikelnummer: 9783319795157
  • Medium: Buch
  • ISBN: 978-3-319-79515-7
  • Verlag: Springer International Publishing
  • Erscheinungstermin: 09.06.2018
  • Sprache(n): Englisch
  • Auflage: Softcover Nachdruck of the original 1. Auflage 2017
  • Produktform: Kartoniert, Previously published in hardcover
  • Gewicht: 3752 g
  • Seiten: 231
  • Format (B x H x T): 155 x 235 x 14 mm
  • Ausgabetyp: Kein, Unbekannt

Themen

Autoren/Hrsg.

Autoren

1.Introduction.- 2.Why start a small spacecraft program?.- 3.To build, to buy, or in between?.- 4.Starting a small spacecraft program: types of programs and their benefits and drawbacks.- 5.Forming a program - funding and organizational issues.- 6.Forming a program: funding and organizational issues.- 7.Forming a program: technical and logistical issues.- 8.Setting educational goals and formative assessment.- 9.Summative assessment.- 10.Results of prior assessment work and its utility.