This volume, edited by Grace Veach, explores leading approaches toteaching information literacy and writing studies in upper-level and graduatecourses. Contributors to the volume describe cross-disciplinary and collaborative efforts underway across higher education, in our post-information age. Topics include: working with varied student populations, teaching information literacy and writing in upper-level general education and disciplinary courses, specialized approaches for graduate courses, and preparing graduate assistants to teach information literacy.
Produkteigenschaften
- Artikelnummer: 9781557538314
- Medium: Buch
- ISBN: 978-1-55753-831-4
- Verlag: Purdue University Press
- Erscheinungstermin: 30.12.2018
- Sprache(n): Englisch
- Auflage: Erscheinungsjahr 2018
- Serie: Purdue Information Literacy Handbooks
- Produktform: Kartoniert, Paperback
- Gewicht: 635 g
- Seiten: 309
- Format (B x H x T): 152 x 229 x 18 mm
- Ausgabetyp: Kein, Unbekannt
Themen
- Interdisziplinäres
- Bibliothekswesen, Informationswissenschaften
- Bibliothekswesen, Informationswissenschaften, Archivwesen
- Sozialwissenschaften
- Pädagogik
- Lehrerausbildung, Unterricht & Didaktik
- Methoden des Lehrens und Lernens
