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Verkauf durch Sack Fachmedien

Ruiz-Primo / Brookhart

Using Feedback to Improve Learning

Medium: Buch
ISBN: 978-1-138-64657-5
Verlag: Routledge
Erscheinungstermin: 23.10.2017
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Despite feedback‘s demonstratively positive effects on student performance, research on the specific components of successful feedback practice is in short supply. In Using Feedback to Improve Learning, Ruiz-Primo and Brookhart offer critical characteristics of feedback strategies to affirm classroom feedback’s positive effect on student learning. The book provides pre- and in-service teachers as well as educational researchers with empirically supported techniques for using feedback as a part of formative assessment in the classroom.

Produkteigenschaften

  • Artikelnummer: 9781138646575
  • Medium: Buch
  • ISBN: 978-1-138-64657-5
  • Verlag: Routledge
  • Erscheinungstermin: 23.10.2017
  • Sprache(n): Englisch
  • Auflage: 1. Auflage 2017
  • Serie: Student Assessment for Educators
  • Produktform: Kartoniert, Paperback
  • Gewicht: 174 g
  • Seiten: 154
  • Format (B x H x T): 129 x 198 x 9 mm
  • Ausgabetyp: Kein, Unbekannt

Themen

Autoren/Hrsg.

Autoren

1. Formative Assessment and Feedback in the Classroom 2. Feedback, Goals of Learning, and Criteria for Success 3. Characteristics of Effective Feedback: Comments and Instructional Moves 4. Implementing Effective Feedback: Some Challenges and Some Solutions 5. Feedback Here, There, and Everywhere 6. Improving Classroom Feedback